《表4 大学生创业意向和创业自我效能的描述性统计分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高校创业教育与大学生创业意向和创业自我效能的关系研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

表5列出了不同类型创业教育对大学生创业意向影响的直接效应、间接效应和总效应。从中可见，理论性创业教育的效应累加为0.236，实践性创业教育的效应累加为0.159，理论性创业教育对大学生创业意向的影响大于实践性创业教育。此外，创业教育对大学生创业意向的直接效应量、间接效应量和总效应量分别为0.086、0.309和0.395。创业教育通过大学生创业自我效能对创业意向产生的间接效应大于直接效应。就不同组织形式的创业教育总效应而言，创业课程对大学生创业意向的影响最大（0.128），其次是讲座报告（0.108），再次是创业实训（0.075），创业竞赛和创业培训的影响最小（均为0.042）。