《表2 调查样本的基本信息》

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《基于移动社交媒体的老年人学习适应性分析》

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本研究调查范围为某省的四所老年学校（包括老年大学、老年社区学校）。为保障问卷的填写质量，由4名研究小组成员深入学校，以面对面方式进行纸质问卷的发放和回收。共计发放问卷460份，回收有效问卷391份，问卷数据采用SPSS 25.0进行分析。调查样本基本信息见表2。该数据显示，老年学校的学习者接受过中学及以上教育的比例占94.1%，该比例高于全国老年人受教育水平[9]，表明老年学校学习者具备较好的文化教育基础。另外，数据显示老年学校的男女性别比例失衡严重。导致该现象的原因可能有两种：一是与我国法定退休年龄规定有关，按照规定，男性退休年龄迟于女性，参与老年学校学习的机会和动力会低于女性；二是与老年学校开设的课程类别相关，已有的老年学校中文艺类课程偏多，而这类课程对于女性退休人员的吸引程度远高于男性。