《矩阵 (2)：高校招生工作中专家组面试质量的影响因素分析》

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《高校招生工作中专家组面试质量的影响因素分析》

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将面试考核活动的结果视为纯粹的公共物品，也有可能产生“囚徒困境”。举例来说，专家组面试所有学生的成本为2，产生的收益为3，即净效用仍然为1，公共物品的性质决定了收益可以由专家一和专家二同时获得。若双方选择合作（CC），可以各付出成本1，得到收益3，获得的效用均为2；若只有一方（如专家一）认真进行面试（C），但另一方选择不投入（D），则专家一付出成本2，产生收益3，获得的效用为1，而专家二获得效用为3；若双方都不合作，回到各自单独面试的状况。对应结果见矩阵（2）。类似地，最好的结果是合作（CC），得到效用（2，2），但是该博弈的纳什均衡仍然是双方不合作（DD）。