《表:区域教育科研效益提升之策》
同安区从实际需求出发,以教育问题为中心,聚焦“课堂教学深度学习”“课程建设深度开发”“质量评估深度研究”“研训机制深度转型”四大板块,引领教师结合实际教学需求、阶段师训专题、学科教研主题、特色重点项目开展研究。(表1系《同安区教育科学“十三五”规划2019年度课题指南》部分项目设计)完成了教师进修学校“提高初中英语单元测试内容效度的行动研究”“基于深度学习的小学数学课堂教学策略研究”“中学年级组长专业成长的研训途径研究”、新城小学“小学生良好习惯培养的方法与途径研究”、西柯中心小学“农村小学课外阅读指导课的实践研究”等一批批精准定位的课题,选题实用,研究有用,成果可用,科研生态得以优化。
图表编号 | XD00181715300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.04.25 |
作者 | 吕清香 |
绘制单位 | 厦门市同安区教师进修学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |