《表1 0 各评价体系中均值指标设置情况》
评价指标是考察均值还是考察绝对值既反映着评价指标侧重点也是影响评价结果的重要因素。如果设置均值项目过少,则对一些规模庞大、师生人数多的学校排名有利,对一些规模小、师生人数少的学校不利。所以,在对比分析中也应该考察其指标中的均值分布,见表10。
图表编号 | XD00180939800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.05.01 |
作者 | 陈保荣、高文杰 |
绘制单位 | 天津职业大学、天津职业大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
评价指标是考察均值还是考察绝对值既反映着评价指标侧重点也是影响评价结果的重要因素。如果设置均值项目过少,则对一些规模庞大、师生人数多的学校排名有利,对一些规模小、师生人数少的学校不利。所以,在对比分析中也应该考察其指标中的均值分布,见表10。
图表编号 | XD00180939800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.05.01 |
作者 | 陈保荣、高文杰 |
绘制单位 | 天津职业大学、天津职业大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |