《表1 0 各评价体系中均值指标设置情况》

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《高职院校排行榜评价指标体系研究》


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评价指标是考察均值还是考察绝对值既反映着评价指标侧重点也是影响评价结果的重要因素。如果设置均值项目过少,则对一些规模庞大、师生人数多的学校排名有利,对一些规模小、师生人数少的学校不利。所以,在对比分析中也应该考察其指标中的均值分布,见表10。