《表1 三组医护人员一般情况比较[名（百分比，%）]》

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《不同培训方式在烈性传染病个人防护技术教学中的应用效果》

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2019年7月—9月，招募某三级综合医院不同临床科室的138名一线医务工作人员。采用随机数字表法将其随机分为A、B、C三组，每组46名。纳入标准：从事医院临床工作满1年以上，具有一定的临床工作经验者。排除标准：孕妇或因为身体不适等原因不能参加者。A组采用“图示解说法+实操训练”进行培训，B组在A组培训基础上增加关键易失误环节强化培训，C组在B组基础上增加数字标注法进行培训。教学过程中，因个人或工作原因，B组脱落6名，C组脱落9名。最终A组46名，B组40名，C组37名。A组年龄为（30.30±5.15）岁，B组年龄为（29.80±6.54）岁，C组年龄为（31.08±5.76）岁，三组比较，差异无统计学意义（F=0.472，P=0.625）；三组在性别、专业、学历、职称、烈性传染病工作经历等方面比较，差异均无统计学意义（P>0.05），具体见表1。