《表2 Pearson卡方检验表》

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《大学生的出行特征分析及方案研究——高校郊区背景下以南昌大学前湖校区和青山湖校区为例》


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以下我们对可能影响出行频率的因素进行相关性分析。在此过程中,我们选择可能性高的三个因素——性别、年级和月出行支出进行相关性检验,其检验结果如表2所示。