《表1 1 促进“体医融合”课程发展的因素》

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《高等医学院校“体医融合”类课程开展现状与影响因素调查分析》

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医学类普通高等院校学生对“体医融合”类课程认知现状调查显示，非常了解“体医融合”概念的学生仅为52人（1.75%），听说过但不太了解的学生为1 121人（37.66%），不知道的学生为1 804人（60.60%）；对运动处方课程内容非常了解的学生为137人（4.60%），听说过但不太了解的学生为1 397人（46.93%），不知道的学生为1 443(48.47%）；对运动处方课程开设必要性进行调查，结果表明，55.96%的学生（1 666人）认为有必要开设运动处方课程。具体见表1～3。