《表1 发表相关论文10篇及以上的期刊》

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《国内中小学教师培训模式研究综述（2010-2019）》

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经统计，426篇样本论文来源于76种期刊。其中，发表10篇及以上的期刊有12个（如表1所示）。《中小学教师培训》刊载相关论文最多，为58篇，约占样本论文总量的13.6%。通过分析这些载文期刊的专业领域可以发现，教师教育类、教育技术类、继续教育类期刊都在密切关注中小学教师培训模式这一领域。