《表1 两组学生结核病知识认知比较(n,%)》

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《不同模式预防学校结核病健康教育干预效果比较》


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由表1明显可见,干预前,两组学生没有明显差异,P>0.05,健康教育干预后,研究组学生结核病传播知识、预防知识与可疑症状知识认知率均高于参照组,且P<0.05。