《表3 测度模型的关系矩阵》

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《西藏地区的跨境文化交往与文化互动——以日喀则地区青少年音乐偏好为例》

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在相关性分析中，相关系数越高说明两者的相关性越高相关系数介于-1到1之间，当相关系数大于0时，两个变量呈正相关关系；当相关系数小于0时，两个变量呈负相关关系。从表3可以看出，所有的相关系数都大于0，说明所列相关变量与喜好程度呈正相关关系。我们还可以发现喜好程度与“印度歌曲的曲调”、“对印度歌曲歌词的关注”以及“在生活环境中受欢迎的程度”的相关性最强，相关系数分别为0.499、0.448和0.429；而与“对印度歌曲歌词内容的理解”和“与藏族歌曲的相似度”的相关系数相对较弱，相关系数均为0.189，这说明在与印度歌曲旋律和歌词的相关度上，“文化革新”维度中的“青少年同龄伙伴的推荐”对他们的影响更大，相关系数分别为0.461（曲）和0.462（词），高于“印度电影电视”（0.327和0.378）和“家庭生活环境”（0.395和0.420）对他们的影响。