《表2 二级指标的重要程度》

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《高校创业教育质量的模糊综合评价研究》

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在评价指标体系的基础上，需要确定元素在各属性的重要程度，以获取涵盖4个元素的完整格栅。运用李克特五点量表，结合企业、政府等相关专家打分确定各指标的重要程度。问卷调查共发出问卷50份，回收46份，回收率92%，剔除无效问卷6份，得到有效问卷40份，有效问卷回收率86.96%，具体二级指标的相对重要程度，如表2所示: