《表1 Pearson相关性分析结果（n=1 987，α=0.01，双侧检验）》

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《中文版儿童青少年共情问卷的信效度研究》

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中文版Em Que-CA量表总分与3个子量表及子量表间的Pearson相关性分析结果见表1，3因素间、单个因素与量表总分间相关性均显著（P<0.01）。CR值作为项目间的区分效度指标，将问卷的总分以递增顺序排列，低分组为前27%（31分为低分临界值），问卷按降序排列，高分组为前27%(37分为高分临界值）独立样本t检验的结果显示，各项目在高、低分区分数的统计值具有统计学意义(P<0.05）[13]。