《表1 调查对象基本情况和课前健康素养得分》

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《《大学生健康》通识课对大学生健康素养的教学效果研究》

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开课第一周回收问卷203份，最后一周回收问卷214份。剔除因缺勤只填写过一次问卷和关键信息缺失的52份，共回收有效问卷179份，有效率为77.49%。179名调查对象平均年龄（19.27±1.07）岁。如表1所示，健康素养得分在不同年级和父亲教育程度之间的比较存在统计学差异（P<0.05）。