《表2 中职与高职学校对比简表》

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《浅析“申本”对职业教育发展的重要性》

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注：数据来源：由《2014-2018年全国教育事业发展统计公报》。

从表2不难看出，近五年来高职学校在学校数量与在校生规模上获得长足的发展，中职学校依旧是职业教育的主力军。高职学校与中职院校相比重合性高且特色不鲜明。比如，我国中职教育和高职教育都是坚持就业导向、校企合作和教学一体化，相似性与重复性比较高。另外，高职院校虽然与中职学校一样同属职业教育序列，但不能更好地体现出职业教育的根本属性———职业性。比如，从《中等职业学校专业目录（2010年修订）》可以看出，中职的专业名称的特征是对应产业和职业岗位，如茶叶生产与加工、机械加工技术等。高职专业的划分兼顾学科性质，从某种程度上还具有很深的学科体系痕迹[1]。有鉴于此，允许和鼓励更多的高职院校“申本”进入本科层次的职业教育新序列，保证其持续、稳定和强劲的发展势头，从而形成中职—高职—本科3个层次的职业教育体系。同时通过不断拓宽三者之间的互通渠道，不仅符合我国职业教育发展的趋势，也丰富和完善了我国职业教育的体系。