《表1 留守组与非留守组初中生IPPA评分比较（±s，分）》

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《留守初中生父母同伴依恋与心理弹性的相关性》

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注：t1、P1，留守组与非留守组比较；t2、P2，留守组和非留守组的男生比较；t3、P3，留守组与非留守组的女生比较

留守组初中生的父亲依恋分量表中疏离维度评分高于非留守组，差异有统计学意义（P<0.01），留守组男生的父亲依恋分量表中疏离维度评分和同伴依恋分量表中沟通维度均高于非留守组男生（P<0.05或0.01），留守组女生的父亲依恋分量表中疏离维度评分高于非留守组女生（P<0.05），留守女生组父亲依恋分量表中信任维度、同伴依恋分量表中信任、沟通维度评分及总评分均低于非留守组女生（P均<0.05）。见表1。