《表1 两组患者干预前后自我管理行为比较[(±s),分]》

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《预见性健康教育及局部护理在糖尿病足护理中的应用》


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两组干预前自我管理行为评分比较差异无统计学意义(P>0.05),两组干预后自我管理行为评分高于干预前,且研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表1。