《表2 2组肺癌患者干预前后自我管理行为得分的比较（±S，分）》

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《基于遗忘规律健康教育对住院肺癌患者的效果观察》

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干预前2组肺癌患者自我管理行为各维度及总分比较差异无统计学意义（P>0.05），干预后观察组饮食管理、日常生活管理、治疗相关管理、社会心理管理及自我管理总分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表2。