《表8 治疗前后两组患者多音节多次复述比较》

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《手势引导对言语失用伴口颜面失用的临床疗效观察》

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本试验基于言语发音与手势运动在解剖学上的相关性，根据临床经验，利用手势结合言语运动计划编程过程特征、速度节律控制、语音发音特点等因素，从视觉、听觉、触觉、运动学多途径刺激，示范构音器官位置、目标音发音方式、下颌开放程度、构音方法等。利用扩大夸张的动作，帮助患者理解发音动作、口型变化、舌运动、音调变化等。通过手势动作的快慢、动作幅度、顺序等让患者更容易控制发音节奏、韵律、协调性等，从而改善患者言语功能状态。