《表3 治疗前后两组患者音节评估情况比较》

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《手势引导对言语失用伴口颜面失用的临床疗效观察》

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治疗前两组患者鼓腮、缩唇、吹气、摆舌头、砸唇、吹口哨差异均无统计学意义（P>0.05），治疗后试验组患者鼓腮、缩唇、吹气、摆舌头、砸唇较治疗前有极显著提高（P<0.01），吹口哨改善不明显（P>0.05），对照组治疗后吹气、摆舌头较治疗前极显著提高（P<0.01），缩唇、鼓腮、砸唇、吹口哨改善不明显（P>0.05）。试验组患者较对照组吹气的改善幅度较显著，差异均具有统计学义（P<0.05）。相较于常规治疗，辅以手势引导可以加快患者对鼓腮、砸唇、吹气等基本口面部运动的掌握，提高口部运动控制能力，见表4～6。