《表2 被试反应结果表（M±SD)》

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《自主动作对目标觉察速度与辨别能力的影响》

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本测试阶段中，刺激和线索提示的对应关系可能同学习阶段的对应法则一致，也可能不一致。对2种情况下的行为结果（见表2）进行T检验发现：在信号检测论指标上，被试在2种条件下的辨别力d'差异不显著（t=0.21，P=0.837），反应标准c差异也不显著（t=1.544，P=0.14），被试反应的正确率差异不显著（t=0.36，P=0.72），反应时差异也不显著（t=-0.523，P=0.61）。