《表1.单次否定行为中各种模态均数及差异》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
表4显示，学龄初期儿童在并列模态互动上与学龄前儿童存在显著性差异（p=0.028）；在互补和增补互动上无差异（p=0.888；p=0.935）。
| 图表编号 | XD00172666100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.07.10 |
| 作者 | 王荣斌、张京鱼 |
| 绘制单位 | 山西大学外国语学院、西安外国语大学外国语言学及应用语言学研究中心、英文学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1《官话类编》中“并+否定副词”出现次数统计》2020.07.25
- 《表4 否定自我子维度的差异性分析表》2021.02.20
- 《表1.英语显性否定和隐性否定汉译中的词汇提取停顿时长（单位：秒）》2020.05.20
- 《表2 受试者足弓特征值的平均数（标准差）及t检定的性别差异结果》2020.06.28
- 《表3 否定在故事语篇不同表述形式中的形义匹配差异》2019.11.30
- 《表3“否定—发展—再否定”历时轨迹中的“否定”概念》2020.01.01
- 《表2 男女在SCL-90各项目中总体均数差异》2020.01.01
- 《表1 单次测量数据与纵向数据 (平均数) 的差异比较 (M±SD)》2019.06.25
- 《表3 不同权力条件下肯定表述与否定表述的合适性评价的平均数与标准差 (M±SD)》2019.06.01
- 《表1 各变量的平均数、标准差及差异性检验》2019.07.15
- 《表7 经过12个月治疗后各组的数据及均数的差异性F分析》2019.08.01
- 《表5 经过6个月治疗各组的数据及均数的差异性F分析》2019.08.01
- 《表6 不同期间否定意见均值差异检验》2019.08.20
- 《表9:各种模态在注释中的表达优势》2019.03.15
- 《表4 两种方法测得各种酶活力 (平均数±标准差)》2019.03.10
- 《表1:不同权势情境中各种冒犯程度的地域差异Kruskal-Wallis检验》2019.02.15
- 《表1:不同权势情境中各种冒犯程度的地域差异Kruskal-Wallis检验》2019.02.15
- 《表3 英汉否定分化对比：英汉否定表征及其时空性民族思维特质差异》2019.01.01
- 《表1 单次试验中各种方法理论功率计算结果》2019.01.31
- 《表4 各种安慰行为聋生被试在说服任务中的表现一览表》2019.10.25