《表3 实验顺序与任务状态的反应时方差分析（N=62)》

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《当代青年内隐与外显利他行为的相互关系研究》

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采用方差分析的方法，基于利他行为中的内隐特征进行检测。实验的首要任务是进行顺序的搭配，将其划分两种类型，各自形成顺逆的组别，此方案的目的是确保实验中的均衡性，顺序组32人，逆序组30人，实验采用2（顺序组，逆序组）×2（相容任务，不相容任务）的混合设计，实验顺序为组间变量，任务状态是组内变量，反应时为因变量，结果见表3。