《表3 幼儿家庭功能与心理健康的相关分析》

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《二孩背景下家庭功能与幼儿心理健康关系研究——基于江西省三个地区的调查》

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以独生与否为分组方式对幼儿家庭功能得分的有效数据进行拆分，再与幼儿心理健康各维度进行相关分析（见表3），结果表明：在独生幼儿家庭中，问题解决与认知因子显著正相关；沟通交流与情绪、社会性因子和心理健康总分显著正相关；角色与社会性因子、心理健康总分显著正相关；情感反应与情绪、行为、社会性因子及心理健康总分显著正相关；情感介入与社会性因子显著正相关。在非独生幼儿家庭中，问题解决与认知因子，沟通交流与情绪、社会性因子及心理健康总分，情感反应与情绪、行为、社会性因子及心理健康总分之间显著正相关；情感介入与社会性因子、心理健康总得分都显著正相关（P<0.01）。由此可知，无论是独生幼儿还是非独生幼儿，其心理健康认知因子均受其家庭功能中问题解决的显著影响，表现为家庭功能中问题解决得分越高的幼儿，其心理健康指标中的认知维度得分越高。心理健康中的情绪因子均受到家庭功能中的沟通交流、情感反应的显著影响，心理健康的社会性因子均受家庭功能中的沟通、角色、情感反应、情感介入的显著影响，表现为家庭功能中沟通交流、角色、情感介入得分越高的幼儿，其心理健康中情绪和社会性的表现越好。