《表5 篮球运动员中级选材指标（异项技能类）》

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《赛艇运动员跨项选材的实施策略及选材后的培养路径探析》

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此外，笔者认为，虽然跨项选材在同项群中进行更容易成才，但其它有可能跨项成才的不同项群的运动项目也应该进行相应的选材。针对赛艇专项训练的内容，可以在技战能主导类同场对抗性项群中进行选材（表5、表6）。如篮球运动项目就是一个很好的异项选材项目，其体能训练要求提高速度、耐力、力量等多项基本素质，同时必须与专项技术和竞赛规律相结合[6]。而大部分的篮球运动员其身体形态也与赛艇运动员相似，在接受过专业的身体素质训练后，转而改练赛艇运动项目，只需抓好其关键的技术训练，也能在新的领域表现出现优异成绩。“跨界是手段、选材是目的”，因而，赛艇运动项目的跨项选材应根据运动项目自身的特点，从不同的程度和范围去挖掘运动项目人材，在有科学依据的基础下突破局限，广泛的进行跨项选材，才能有效推动我国赛艇运动跨项选材的发展。