《表2 延边地区基础教育信息化总体与各影响因素间的相关分析》

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《教育信息化2.0背景下民族地区基础教育信息化的发展途径——基于对吉林省延边地区的调查》

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本研究结合问卷和访谈结果，对影响延边基础教育信息化发展的因素进行了调查，结果表明:经费投入、领导的重视度和领导力、教师教学应用、硬件配置、信息化教学观念是影响民族地区基础教育信息化发展的主要因素。将延边地区基础教育信息化总体与五个影响因素进行相关分析。结果如表2所示。