《表1 CICO实施步骤及内容》
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《行为问题改善策略:Check in-Check out及其实施》
传统的CICO在其实施上，包括早晨到导师处“签入”（报道）、课后接受科任教师的行为反馈（评分）、放学前到导师处“签出”（总结）、带报告回家请家长签字，并于次日“签入”环节上交五个部分。具体实施步骤及内容如表1所示:
| 图表编号 | XD00166108900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.07.01 |
| 作者 | 生辉 |
| 绘制单位 | 乐山师范学院特殊教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
