《表3 国内大学生对纸质材料增强记忆力与注意力选择分析》
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目前大多数中国学生进行学术阅读更加倾向于通过纸质书籍进行查阅,纸质载体具备哪些优点在吸引着大学生,大学生为什么倾向于进行纸质载体阅读,本次调研发现学生进行翻阅参考文献大多数认为自身具备良好的记忆能力(59.39%)以及注意力很难分散(80.43%),学生进行纸质阅读对自身的要求要高,学生进行纸质阅读可以进行知识点的巩固,对重点进行标注,对疑惑的问题进行标记,如果大学生具备的记忆力较差以及注意力很难进行高度集中进行纸质阅读的可能性较小,因此大学生具备一定的记忆力,在短时间内可以对阅读内容进行记录,并且大学生出现分散注意力的可能性较小,选择纸质阅读的可能性较大(见表3)。
图表编号 | XD00165120600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.28 |
作者 | 许锴、李芳 |
绘制单位 | 江西中医药大学科技学院、江西中医药大学附属医院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |