《表1 作者中间中心性分析》

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《基于知识图谱的同步课堂研究现状与趋势可视化分析》

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但这还不足以深刻体现作者的合作程度，网络密度（Density）是社会网络分析中衡量成员之间紧密联系程度的常用指标。网络密度的值越大，表示交互网络越密集，成员之间的联系就越紧密，交互频率就越高。[16]经过分析，得出作者合作网络密度Density(matrix average）为0.0041，网络密度值非常低。在整个网络中，中间中心性[17](Betweenness Centrality）用来说明节点对网络的控制程度，排名前10位的作者如表1所示。其中，王继新、左明章、田俊、朱万侠、付卫东、汪学均等人在网络中处在比较重要的位置，属于同步课堂相关研究的领头羊人物。进一步深挖其文献，比如王继新、施枫等人2016年在《中国电化教育》中发表《“互联网+”教学点：新城镇化进程中的义务教育均衡发展实践》[18]一文，下载次数达到3123次，被引次数达到79次，受到众多研究者的关注，影响力较大。