《表2 各个维度和总体效度表》

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《基于TAM模型的大学生智慧教室使用意向影响因素研究》

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通过对问卷整体进行信度检验得到量表整体的信度系数为0.961，同时对各个维度进行信度检验，各维度信度系数和量表整体的信度系数均高于0.80，只有使用意向这一维度信度略低于0.80，但基本接近，表明问卷整体信度良好，得到信度情况如表1所示。为保证题目和维度的相关性高度一致，对各个维度都进行了Pearson相关系数分析，结果表明各个题项都达到显著的水平，并且系数均大于0.4，说明题总相关良好。通过对问卷整体进行探索性因子分析发现KMO值为0.950，Bartlett值为4572.348(p=0.000<0.001）。各个维度的KMO值如表2所示，P值为0.000均显著。学者Kaiser提出KMO值小于0.5则不适合做因子分析，由于使用意向维度存在反向题可能导致使用意向维度的KMO值较小，但也基本符合标准，表明问卷符合进行因子分析的条件。通过对量表各个维度题项界定明确，因此采用分维度因素分析抽取因子，并对各维度因子采取Kaiser标准化的正交旋转，最终通过旋转成分调整，确定六个维度。各个维度题项及因子载荷见表3，说明问卷整体效度合理。