《表1 Q16-Q23均值表》

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《基于网络专业社群的教师知识共享现状调查研究》

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通过分析对8名被试的访谈内容，我们可以得知所有教师都有参与微信网络专业社群的经验。院系群根据不同的性质划可分为不同的群，主要可以分为日常工作联系群和事务群，其中发布的信息大多以日常活动通知、工作任务安排为主，分享专业知识和教学资源方面的教师很少。