《表1 被调查者的基本信息（N=4841)》

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《在线学习准备度对大学生在线学习投入度的影响》

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研究采用滚雪球的方式进行抽样问卷调查，共回收到问卷5789份，剔除无效问卷、明显一致性问卷和答题时间小于180秒的问卷948份，得到真实有效数据4841份，问卷有效率为83.6%（见表1）。