《表1 2015年度“联谊教学”部分议题》

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《基于融合的无机及分析化学课程研究与实践》


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“联谊教学”研究会的成立为教师交往提供了机会,它的关键在于引发教师的反思,表1中列举的几个方面的议题对于无机及分析化学课程的建设奠定了重要基础。