《表4 各单位参赛获奖作品数量分布比对表》

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《我国职业教育教学改革的路向探析——基于两届职教类国家级教学成果奖项分布的比较》


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统计分析中发现有大量获奖单位的名称出现了不止一次,即获得了不止一项奖励,详见表4。