《表2 两组患儿治疗前后血清TBIL、IDBIL及TCB水平比较(±s)》

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治疗前,两组患儿血清TBIL、DBIL及TCB指数比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);治疗后,两组患儿均较治疗前下降,且观察组患儿低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。见表2。