《表4 伦敦大学艺术课程设置表》

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《国内外高校公共艺术教育现状与启示》

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哈佛大学注重艺术教育本身，并按更换校长实行课程改革可划分为：（1）自由艺术教育（Liberal Arts Education，即人文教育或博雅教育）时期；（2）通识教育时期；（3）核心课程时期。无论其如何划分，其艺术教育模式与其他教育模式是一致的，更注重自由开放，以满足社区社会的需求。