《表1体育教育专业学生选择从师职业想法统计（N=150)》

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《影响体育教育专业学生教育实习的因素——以沈阳体育学院为例》

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教师的思想水平素质、专业能力和责任感对学生树立良好的教师信念起着主导作用。体育教师的信念往往牵引着学生的信念，教师坚定、果断、沉着直接影响着学生的内在力量，教师的事业责任感能鼓舞学生对教师职业的向往和奋斗的决心。另外在实习中指导教师的表率作用也能影响学生对教师职业的看法。笔者在实习学校访谈时辽大的一位指导教师说“做一名体育教师要有激情与耐心，激情让我们对工作充满热情愿意为共同的目标奋斗，耐心又让我们细致的对待工作力求做好每个细节精益求精，激情与耐心互补促进”。这就是一名合格的体育工作者对自己工作的要求。这样的教师信念能感召所教的学生去热爱教师职业。因此，体育教育专业的实习生在学校期间就应该对体育教师这一职业有一个比较清晰的认识和了解，在思想上严格要求自己和努力培养自己，养成优良的品质和思想作风。