《表2 第三次组合评价得分及排序》
计算Spearman等级相关系数,可见不同方法之间两两相关,可以通过一致性检验,因此进行第三次组合,结果见表2,从表2可见,不同组合评价方法的结果完全相同。
图表编号 | XD0015759600 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2018.05.10 |
作者 | 马丹 |
绘制单位 | 大庆师范学院教师教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
计算Spearman等级相关系数,可见不同方法之间两两相关,可以通过一致性检验,因此进行第三次组合,结果见表2,从表2可见,不同组合评价方法的结果完全相同。
图表编号 | XD0015759600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.05.10 |
作者 | 马丹 |
绘制单位 | 大庆师范学院教师教育学院 |
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