《表3 两种教学方法的比较》

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《基于3D教学软件的深度混合式教学的探索——以牙体解剖与雕刻技术课程为例》

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*P<0.01，与传统演示文稿方法教学法比较。

实验组学生对两种教学方法的反馈比较，与传统的演示文稿教学方法比较，3D教学软件的各项评价指标均有明显提高（P<0.01）。