《表3 上网时长情况表:大数据时代背景下高职学生网络生活行为现状及对策》

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《大数据时代背景下高职学生网络生活行为现状及对策》


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通过了解高职学生课余时间的安排,可以看出他们业余生活的主要活动,可以为高职院校的第二课堂的开展提供依据。高职学生上网时长情况调查如表3所示。通过表3的数据可以看出,大部分的高职学生用来上网的时间占自己课余时间的一半以上,说明上网已成为他们课余的主要活动。