《表6：择校影响因素的旋转后因子载荷系数表格》

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《推免生择校影响因素与违反承诺行为研究——基于问卷调查的实证分析》

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分析得到的旋转后因子载荷系数表格如表6所示，共同度值均高于0.4，意味着因子十分有效地提取了所需信息。根据对应情况，人工分析将因子1定义为“目标学校及院系各方面情况对自身所产生的客观影响”，包含信息交流、专业培养、学风与生活氛围、学习压力和课程难度等；将因子2定义为“个人主观考虑因素”，包含就业前景对个人职业规划的支撑度、对地域因素的考虑、他人的建议对自身产生的影响等；因子3包含“学校声誉，综合排名和学科排名”。分析结果表明了推免生择校过程的价值选择和目标导向，揭示了相关文献涉及的推免生看重排名、高度关注目标学校的学术条件等研究现状，以及未来就业前景等主观考虑因素的重要影响。