《表1 1931—1950年理学院学生与全校学生人数统计表》

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《华中大学理科教育的历史解析》

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资料来源:据华中师范大学档案馆馆藏档案:《1931—1935年学生各类情况统计表》:案卷号“华中大学-LS13-126”；《1931—1935年学生情况统计表》:案卷号“华中大学-LS13-127”；《1935—1940年学生各类情况统计表》:案卷号“华中大学-LS13-128”；《1940—1945年学生各类情况统计表

抗战胜利后，1946年华大迁回武昌，理科教育不仅很快得到恢复而且发展势头良好。早在1944年，华大还未迁归武汉时，学校便制定了《战后十年发展计划》，其中于理科的发展作出如是安排:除继续维持并发展理化生三系外，“理学院之数学组，宜扩充成系，以强固自然科学研究之基础”[10]。迁返武昌后，原有的办学基础为华大理学院提供了发展的契机，战后计划得到实施，数学组改称为数学系，由是理学院变为四系，即物理系、化学系、生物系及数学系。此外，理科教育的师资力量和生源情况也基本恢复甚至超越战前水平，在原有的理科各系师资力量基础上，理学院院长卞彭一直忙于充实理科教育教师队伍，在他的努力下，“生物系增加了2名教师，化学系增加了1名教师”[11]。同时，化学系一跃成为华大实力最强的系科[12]；理学院的学生数量稳步上升，到1950年秋季时，理学院在校学生人数更是创下华大办学史上最高纪录，计为218人（见表1）。随着国内政治形势的变化，华大于1951年与中原大学教育学院合组，其单独办学的历史至此结束。