《表2 浙江越秀外国语学院中外学生联合会成员人数（2017—2019年）》

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《新形势下高校中外学生融合的创新性探索——以浙江越秀外国语学院中外学生联合会为例》

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从上图可以看出，留学生的参与度有起有落。究其原因，一是留学生来自不同的国家，拥有不同的信仰、思维方式和语言，因此在内部沟通中或多或少会出现一些问题；二是留学生与中国学生之间因语言和思维方式的不同，也会出现交流不畅或者文化误解的问题。因此，需要中外学生联合会内部多组织一些“破冰”活动，打通中外学生的陌生“壁垒”。