《表1 沉积情况记录表：地理实验设计——河流地貌模拟实验》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
（2） 在“河流上游河道”某处（事先做好定点）倒入该混合物，观察河流“入海口”处沉积情况，并做好记录（沉积物厚度、面积、形状等），填入表1。
| 图表编号 | XD0015284100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.02.15 |
| 作者 | 张海、陈清楚、郭文媛 |
| 绘制单位 | 西北师范大学教育学院、西北师范大学教育学院、兰州市第三中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表2 板书设计：“探秘长江流域的河流地貌”教学设计(鲁教版新教材)》2020.10.15
- 《表1 教学过程：“探秘长江流域的河流地貌”教学设计(鲁教版新教材)》2020.10.15
- 《表1 教学过程：“探秘长江流域的河流地貌”教学设计(鲁教版新教材)》2020.10.15
- 《表1 教学过程：“探秘长江流域的河流地貌”教学设计(鲁教版新教材)》2020.10.15
- 《表1 冲积扇沉积模拟实验参数》2020.12.01
- 《表1 实验记录表：马克思主义自然观视域下的高中地理教学中生态文明观教育》2019.12.28
- 《表1 河流地貌教学目标：5E教学模式在地理实验教学中的应用——以河流地貌模拟实验为例》2019.10.15
- 《表2 实验记录1：5E教学模式在地理实验教学中的应用——以河流地貌模拟实验为例》2019.10.15
- 《表3 实验结果记录：基于地理核心素养的“水循环”教学设计》2019.09.01
- 《表1“模拟血型鉴定”实验记录表》2019.03.20
- 《表1 模拟实验数据记录表》2019.09.25
- 《表3 实验记录单3：基于地理核心素养的实验教学设计——以河流流速与流量影响因素的探究实验为例》2019.08.01
- 《表2 实验记录单2：基于地理核心素养的实验教学设计——以河流流速与流量影响因素的探究实验为例》2019.08.01
- 《表1 实验记录单1：基于地理核心素养的实验教学设计——以河流流速与流量影响因素的探究实验为例》2019.08.01
- 《表3 二组实验记录表：地理实践力培养的实践与反思——以定量化的水土流失模拟实验为例》2019.06.01
- 《表2 一组实验记录表：地理实践力培养的实践与反思——以定量化的水土流失模拟实验为例》2019.06.01
- 《表1 实验记录：地理实践力培养的实践与反思——以定量化的水土流失模拟实验为例》2019.06.01
- 《表1 实验记录表：基于实践力培养的地理模拟实验改进与反思》2019.05.15
- 《表1 河流水质统计结果：巢湖十五里河河床地貌单元沉积物硝化速率及污染特征》2019.01.15
- 《表2 黑子数据记录表：地理实验设计——观测实验》2018.06.15