《表1 最想知晓的公共心理学内容》
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《基于学生需求和学习规律的高师公共心理学教学改革探索》
从表1可以看出,高师生最想知晓的公共心理学内容包括多个方面。其中高师生最想知晓的内容是人行为背后的原因;其次是在教学过程中教师如何教、学生如何学、情绪的调控、心理学在实际生活中的体现和应用、社会心理等;学生年龄特点和教育、心理健康的维护以及人格心理也是部分高师生想要知晓的内容。
图表编号 | XD00152078200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.10 |
作者 | 冯喜珍、郭玉丹、柴彩霞 |
绘制单位 | 山西师范大学教育科学学院、山西师范大学教育科学学院、山西师范大学教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |