《表3 部分关联规则：数据挖掘技术在教学质量监控中的应用》

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《数据挖掘技术在教学质量监控中的应用》

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实验得到的部分关联规则如表3所示。规则1说明年青的博士普遍得到学生的欢迎，评教等级为优；规则2表明并不是所有的外聘教师教学评价结果都比较差，高职称、高学位的兼职教师，还是比较受学生欢迎的；规则3表明专业水平高、仪容仪表较好的教授普遍受学生欢迎；规则4表明教师的态度与教学评价等级有很大关系；规则5表明多采用现代技术手段组织教学，教学内容新颖，则多受学生欢迎。依据所挖掘的关联规则可以为招聘新教师、外聘教师的选聘、教师教科研水平提升等方面提供决策参考，同时可以脱离学生的评教活动，依据已有的指标，预测教师的教学效果，达到从量的层面进行监控的目的。