《表6 2005-2017年达到熟练标准的学生比例(单位:%)》
(注:表中数据为阶段性数据)
2005-2017年,ICT素养达到熟练标准的六年级和十年级学生占所有参与评估的学生比例变化情况如表6所示。可以看到,澳大利亚六年级和十年级学生的ICT素养水平处于不断上升的状态,2011年达到顶峰,之后趋于稳定。
图表编号 | XD00150820500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.08.10 |
作者 | 李佳熹 |
绘制单位 | 上海外国语大学国际教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
(注:表中数据为阶段性数据)
2005-2017年,ICT素养达到熟练标准的六年级和十年级学生占所有参与评估的学生比例变化情况如表6所示。可以看到,澳大利亚六年级和十年级学生的ICT素养水平处于不断上升的状态,2011年达到顶峰,之后趋于稳定。
图表编号 | XD00150820500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.10 |
作者 | 李佳熹 |
绘制单位 | 上海外国语大学国际教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |