《表3-2 2008-2017年Top20国家或地区的高被引论文数量变化（单位：篇）》

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《近十年国际教育学学科发展趋势分析——基于2008-2017年Web of Science论文收录信息的计量分析》

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2008-2017年间，美国的教育学高被引论文数一直遥遥领先于其他国家（地区），每年均在三十篇以上，稳居全球第一。其次是英国和澳大利亚，高被引论文数可达十余篇。加拿大与荷兰的高被引论文数也较多，最高可达近十篇。值得一提的是，中国大陆的教育学高被引论文数于2017年出现了井喷式增长，从之前的0篇跃增至7篇。（表3-2)