《表1-3 2008-2017年教育学发文量Top20国家或地区的论文数占全球份额的变化（%）》

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《近十年国际教育学学科发展趋势分析——基于2008-2017年Web of Science论文收录信息的计量分析》

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近十年，发文量最多的前20个国家或地区教育学论文占全球发文总量的份额有程度不一的变化。中国大陆教育学论文占全球的份额从0.77%增加到3.27%，年均增长率为17.44%，增幅最大。韩国从0.45%增加到1.19%，年均增长率为11.24%，增幅第二。南非从1.24%增加到1.83%，年均增长率为4.48%，增幅第三。同时，一些国家的论文份额呈现负增长。以色列从1.69%减至1.47%，年均增长率为-1.56%，降幅最大。美国从45.29%减至41.56%，年均增长率为-0.95%，降幅第二。英国从11.47%减至10.75%，年均增长率为-0.72%，降幅第三。此外，巴西的年均增长率也为-0.72%，与英国并列位居降幅第三的位次。（表1-3)