《表1 师资均衡发展指标体系研究文献》

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《县域义务教育师资均衡发展指标体系建构》

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本文中县域义务教育师资均衡发展指标体系的建构主要采用文献研究法。大多数关于义务教育均衡发展的文献一般都会涉及师资，但都是将教师资源与财力、物力资源放在一起研究，单独研究师资均衡发展指标的文献较少。因此，笔者依据期刊的影响力选取了一些有关义务教育师资均衡发展指标的典型文献（见表1）。